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動物行為學講座之認識正常的行為2

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因行為問題導致的安樂死是幼犬在不足一歲時死亡的最大原因-Heath, 1992 。 事實上, 大多數狗都未能活到其可能存活的年限 。 在澳大利亞, 狗的平均壽命估計僅有3.5歲, 大大低于其可能的生物年齡 。 事實上, 現在有些人認為, 不考慮年齡因素, 行為問題是寵物被安樂死的第一大原因 -Landsberg, 1991 。
認識正常的行為
什么是行為?
行為可以有多種定義方式, 行為不僅包括動物做什么, 還包括動物何時、如何、在哪以及為什么做這種行為 。 行為是一系列行動, 每個行動都有開始、中間以及結束, 雖然每個行為可能和另一個行為重疊 。 應該根據行為發生的情景來考慮, 而不應該孤立的看待, 否則就會導致錯誤理解 。
行為受到三個主要因素的影響 。
基因:一個動物從遺傳繼承而來的趨向或體質, 表現出一種特定行為 。
學習:動物的過去經歷以及從中學到的東西 。
環境:動物當時所處的特定情況 。
當人們談論動物行為時, 他們通常是暗指不正常的行為 。 然而, 許多對其他人構成問題的行為事實上并非不正常, 只是對主人而言該行為是不為社會所接受的 。 就是說, 行為本身是正常的, 但主人也許不理解這一行為, 不明白為什么會發生這一行為, 或者在這種情況下無力處理他們寵物的行為 。 這些行為在發生的情景下對其主人可能是個問題, 但對動物而言作出這一舉動可能是正常的 。
但是, 有些時候, 即使是正常的行為也會被認為是不正常的, 比如說, 在不當的時候作出該行為, 或行為過火 。
還有一組不正常的行為, 在任何情景下都是不正常的 。 Fraser-引用Overall, 1997 將不正常行為定義為舉動和行為紊亂 。 非正常行為也可能是不適應, 也就是說, 這些行為在行為學上并無有用的功能, 也許實際上對動物本身也是有害的 。
因此, 當提供有關行為的意見時, 診斷始終是至關重要的, 應該始終從行為發生的情景來考慮該行為 。 例如, 當狗在室內小便時, 主人可能會認為這一行為是反常的, 但是, 如果狗的膀胱滿了, 出門的路又不通時, 狗在室內小便也是正常的 。 此外, 如果主人從來沒有教過狗哪里是適當的廁所區, 此時狗在室內排泄, 這一行為也可以被認為是正常的, 事實上, 這是一個管理問題 。
但是, 如果狗已經接受了足夠的家庭訓練, 而當它獨自在家時, 即使可以出去, 它仍然在室內排泄, 這可能就是一個不正常行為 。 這也許是一個醫學問題, 比如, 糖尿病等多尿癥/煩渴, 或是焦慮等引起的心理疾病 。
應該將行為問題與問題行為區別開來 。
貓撒尿和抓撓就是個很好的例子, 因為貓在不恰當的情景下做這些行為, 這些本來正常的行為對一些貓主人卻成了問題 。 然而這兩種行為都可能是行為問題, 因為它們對主人可能不只是一個問題 。
當行為本身正常但卻不恰當時, 處理方法應該是讓主人了解動物自然的行為模式, 這樣一來, 主人要么學會如何糾正這一行為, 如何改變環境, 或者學會按照個案接受這一行為 。
行為問題
因行為問題導致的安樂死是幼犬在不足一歲時死亡的最大原因-Heath, 1992 。 事實上, 大多數狗都未能活到其可能存活的年限 。 在澳大利亞, 狗的平均壽命估計僅有3.5歲, 大大低于其可能的生物年齡 。 事實上, 現在有些人認為, 不考慮年齡因素, 行為問題是寵物被安樂死的第一大原因 -Landsberg, 1991 。

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