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人的心理發展年齡階段及特點 弗洛伊德人格發展五個階段

我們集體停留在嬰兒期巨嬰 , 即成年嬰兒 。身體上,是成年人了,而心理發展水平,卻還是嬰兒水準 。嬰兒,特指1歲前的孩子 。
巨嬰,即是心理發展水平還停留在1歲前的成年人 。多數國人,都是巨嬰,這樣的國度,自然是巨嬰的國度 。
弗洛伊德將一個人的心理發展分為五個階段:
口欲期,1歲前,嘴部是快感中心 。肛欲期 , 1—3歲,肛門是快感中心 。
俄狄浦斯期,也稱為性蕾期,3—5歲,孩子有了明確的性意識 , 快感中心也轉移到了生殖器部位,并且男孩有了戀母弒父的動力 , 女孩有了戀父仇母的動力 。

人的心理發展年齡階段及特點 弗洛伊德人格發展五個階段


潛伏期,6—12歲,性能量像是突然間消失了一樣,孩子們表現為更喜歡與同性伙伴交往 。
生殖期,13—18歲,即青春期,性能量大爆炸,一個人身體上做好了生育的準備 。作為弗洛伊德的經典概念 , 口欲期和俄狄浦斯期的說法已廣為流傳 。
從年齡上來講,精神分析師們私下里會認為,所有人的心理年齡都停留在5歲前,所有民族也如是 。
5歲前分這樣三個階段:
0—6個月,我稱之為一個人的階段,即 , 雖然看起來嬰兒是和媽媽或其他撫養者在一起,但嬰兒會覺得,整個世界只有他一個人存在 , 且整個世界必須以他一個人的意志為核心,他接受不了不同,不同即是敵對世界 。
6個月—3歲,我稱之為兩個人的階段,即,嬰幼兒開始意識到,他和媽媽是兩個不同的人,他既需要和媽媽親密,又需要獨立 。
由此,親密和獨立構成了一對矛盾 , 兩個人的意志同時存在,也構成了一個矛盾 。
這時 , 嬰幼兒能接受彼此意志的不同了,但還需要媽媽在自己身邊 , 還接受不了長時間的分離 。所以對忠誠的要求比較高 。并且,兩個人的階段的主題,是搶奪控制權 。
3—5歲,俄狄浦斯期 。我稱之為三個人的階段 。發展到俄期這個階段 , 就意味著,一個人能接受關系的復雜性了,我愛你,但我也愛別人;你愛我,你也可以愛別人 。
這個別人,譬如是孩子,譬如是工作,也可以是伴侶的異性朋友,你會要求一個忠誠的底線,但不再要求對方絕對屬于你 。
人的心理發展年齡階段及特點 弗洛伊德人格發展五個階段


而像前兩個階段 , 特別是一個人的階段時,我會要求你絕對屬于我 , 而我卻可以為所欲為 。
所以說,雖然發展到俄期 , 意味著世界變得復雜了很多,不再是單純的小清新,但對這份復雜的容納,其實意味著更高的心理健康程度 。
像前俄期,則對忠誠、忠貞、純凈、單純等有極高的要求,但一旦碎裂,就會變得很可怕,所以說,只想活在一個單純簡單的世界中,這未必是好事 。
就一個國家而言,如果發展到了俄期,就會對人的復雜度,即性欲和競爭欲有很高的接納度 。譬如英國和美國,在整體上,就達到了俄期,其社會對性的復雜性和競爭心,有很大的包容,以及鼓勵 。
【人的心理發展年齡階段及特點 弗洛伊德人格發展五個階段】沒發展到俄期,就意味著其心理年齡還在3歲前 , 而這又分為口欲期和肛欲期 。肛欲期的重要表現是控制與強迫,追求潔凈和秩序,德國和日本就很像是處于肛欲期 。

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