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精益創業核心思想主要包括,精益創業的核心理念

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精益創業的本質是一種強化學習,或者說是試錯學習 。當企業采取行動時,環境會給出反饋,可能是懲罰 , 也可能是鼓勵 。然后 , 基于環境的反饋 , 企業進一步接近預定目標,直到不斷接近原始目標 。
文字/龔燕來源:經理雜志
在傳統經濟時代,產品導入的模式基本上是一個非常線性的過程:通過產品研究和用戶研究形成產品概念,然后組織人力開發 , 進行內外測試,最后將產品投放市場 。
圍繞這個過程,我們建立了工具包和方法的層次,比如里程碑、漏斗模型、階段門和其他工具,一切看起來都非常線性 。然而 , 整個過程背后有一個非常大的缺陷:缺乏反饋機制 。這可能會導致這樣一種情況:企業在做了一切之后,發現產品和市場需求根本無法匹配,此時已經耗盡了所有的時間和資源 。這種長周期、緩慢的反饋機制對初創企業來說非常致命 。
每個階段因時間不同而有不同的方法論 。自2023年以來,一種新的創業方法論開始出現,即精益創業 。
精益創業有“三快”
精益創業的理論框架分為三個部分:第一,設置關鍵假設;第二 , 通過與用戶互動驗證假設;第三,提供最小可行產品來驗證假設(最小可行
產品 , 最有價值球員).這一理論的核心是快速假設、快速驗證、快速反饋和迭代,簡稱“三快” 。因此 , 精益創業是一個快速的邏輯 。
在這“三快”中,最難的是假設 。任提到了一個觀點,那就是“沒有正確的假設,就沒有正確的理論;沒有正確的理論,就沒有正確的方向;沒有正確的方向,就沒有正確的策略;沒有正確的戰略,就沒有正確的行動 。”因此,假設至關重要,也是很多創業者面臨的最大挑戰 。
定義了基本假設之后,就是驗證假設 。假設是驗證痛點 , 驗證模式是否可以重復或者放大 。同時驗證產品或服務是否能找到早期支持者(天使用戶) 。如果找不到天使用戶,需要回到定義基本假設的階段,重新定義自己的假設 。整個反饋機制必須快速敏捷 。
如何驗證假設?我們需要MVP,最不可行的產品 。所謂“最低”有兩層含義:一是不針對所有用戶;第二,它不是一個大而全面的功能組合 。MVP的核心是驗證關鍵假設,通過MVP快速獲得認知,同時放棄一些對認知沒有幫助的功能 。因此,MVP不僅僅是一個簡單的產品原型,更是一個認知工具 。
精益創業的本質是一種強化學習 , 或者說是試錯學習 。當企業采取行動時 , 環境會給出反饋,可能是懲罰 , 也可能是鼓勵 。然后,基于環境的反?。笠到徊澆詠ざ勘輳?直到不斷接近原始目標 。
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精益創業的缺陷
在過去的七年里 , 精益創業方法論逐漸從邊緣走向主流,許多企業家將其視為創業的黃金法則,但也面臨著許多批評 。
比如《硅谷風險投資教父》和《從0到1》的作者彼得泰爾
Thiel)是精益創業的堅定批評者 。他認為,精益創業意味著缺乏規劃 。而且,精益創業只能做出微創的新事物,比如限制單個博文的字數,最終做成Twitter,但不能做出像把人送上火星這樣的顛覆性創新 。
除了上面提到的這些缺陷,我認為精益創業還面臨著其他問題 。
一、對照組的選擇 。如果精益創業是一個科學實驗,就會有所謂的AB測試,有一個實驗組和一個對照組 。通過實驗組和對照組的比較,最終得出結論 。
很多時候,做精益創業的人會不自覺地陷入這種邏輯 , 認為自己在做的是科學實驗,其實不然 。創業永遠不會是科學實驗 。創業過程中 , 獲得的數據和實驗場景總是充滿了噪聲和灰度,在實驗室場景下可以控制,但在創業場景下不能 。
其次,企業家本身就是一個解讀的標尺 。兩個人開始同樣的生意,得到同樣的數據 。最后,有可能得到相反的解釋 。解讀是對是錯?這件事應該堅持下去嗎?這些問題本身是無法定量分析的 , 最終都要回到創始人自己身上 。
如前所述,精益創業是一種強化學習和試錯學習 。精益創業有試錯學習的所有優點和缺點 。
試用學習有哪些弊端?統計學中有兩種錯誤:第一種錯誤和第二種錯誤 。這兩種錯誤就像蹺蹺板 。如果一邊低,另一邊高 。第一種錯誤是“寧可饒一千人 , 也不要誤殺一人” 。第二種錯誤恰恰相反 。是“寧可錯殺一千,不可放過一個” 。精益創業思維是減少錯殺的機會,這也意味著會增加錯失的機會 。
而且,精益創業是一種快速反饋機制 。這種機制雖然與這個時代合拍,但也會帶來一些新的問題 , 比如不夠執著,要等到爆款產品的誕生 。
精益創業的正確姿態
精益創業的缺陷在于短期利益而不是
長期收益;偏局部優化而非全局優化;偏成功經驗的重復而非失敗教訓的吸取 。那么 , 如何在充分發揮精益創業優勢的同時,克服其固有缺陷?首先是回歸戰略思考 。精益創業好比GPS,它可以幫助你找出最優路徑 , 但無法幫你確定終點在哪里 。所以,創業者一定不能用精益創業代替戰略思考 。這兩者的關系是戰略思考在前,精益創業在后 。而且 , 你的假設一定要基于戰略思考,而不是基于精益創業,這兩者的前后關系不能倒置 。
其次 , 試錯性學習的本質是歸納法 , 但歸納法一定要與演繹法相結合,而演繹法需要我們提高自己的抽象思維能力 。我建議大家去學習宏觀的機制設計理論 , 去學習如何設置機制、如何制定游戲規則,這可幫助我們彌補單純的歸納法的短板 。
再者 , 借鑒猶太人的“平行邏輯”(以色列特拉維夫大學張平教授提出)來思考問題,提高對不同意見的包容度 。古希臘哲學家如蘇格拉底辯論時會嚴格遵守三個定律:同一律、矛盾律和排中律 。拿排中律來說 , 其相信“A和非A絕對不可能同時為真” 。但在“平行邏輯”下,“對立即互補”,互相矛盾的兩個觀點,可能是同一個真理的兩個側面,可以同時為真 。所以,遇到和自己的觀點不同的想法 , 不要急于否認 , 而要兼容并包,從不同的角度去思考 。
最后 , “行而不果,反求諸己” 。最重要的是回歸到創始人自身,加強對三感(敏感、美感和靈感)的培養 。必須承認,再完美的精益創業,也離不開價值觀的牽引 。我們是靠價值觀去牽引精益創業,而不是精益創業去牽引價值觀 。
【精益創業核心思想主要包括,精益創業的核心理念】* 作者系中歐國際工商學院創業管理實踐教授

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