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雙向情感障礙是什么情況 雙向情感障礙ppt


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項思醒65頁PPT提高了很多人的閱讀耐性和理解水平 。昨天 , 全網(wǎng)都在吃這個大瓜,我也不例外 。可是 , 震撼我的不只是項思醒的時間管理能力和高端玩家的水平 , 而是她父母與她的溝通模式 。
——父母強有力的支持和認(rèn)可,會讓一個孩子(或成年孩子)擁有更加篤定走下去的底氣,無論這條路是對是錯 。
一個劍橋的哲學(xué)碩士、歷史學(xué)博士(塔拉·韋斯特弗),尚且很難從父母的洗腦中走出來,何況是一個普通的女網(wǎng)紅?
她父母對她那么支持與配合,甚至一步一步教她如何在不同的男人之間應(yīng)對和周旋,如何去說謊與圓謊……父母一路引導(dǎo),讓她走到今天這一步,也不算意外 。
有人說,她成年了,沒有是非觀嗎?
我想說,你們太低估父母對孩子的影響力了 。
有些父母,對孩子的影響是根深蒂固的,那種洗腦式的養(yǎng)育方式,會讓孩子覺得這些行為根本沒有錯,一切都那么心安理得 。
如果孩子突然覺醒,想把這種原生家庭的植根從心中拔出去,需要付出極為沉痛的代價 。
比如:塔拉·韋斯特弗 。
(一)讀博期間,半夜夢游哭喊,整日追劇 , 逃避現(xiàn)實塔拉·韋斯特弗,美國歷史學(xué)家、作家,劍橋大學(xué)歷史學(xué)博士 。《你當(dāng)像鳥飛往你的山》是她的處女作 , 根據(jù)她的真實經(jīng)歷寫的一本自傳類的作品 。上市第一周即登上《紐約時報》暢銷榜,至今已累計80周,仍高居Top1,她因此書被《時代周刊》評為年度影響力人物 。
她出身于美國愛達荷州的山區(qū),一家人過著與世隔絕的生活 。
他的父親患有雙向情感障礙(是她學(xué)習(xí)之后才意識到這一點) , 而母親是父親的忠實擁護者 。因為父親固執(zhí)、封閉的思想讓她在十七歲前從未上過學(xué) 。
她父親仇視政府 , 恐懼世界末日,家里屯滿糧食和汽油……十幾年間,塔拉整天在廢料場為他父親工作,眼看著她的哥哥們因為各種操作不當(dāng)多次出現(xiàn)危險,甚至危及性命 。他們一家人不信政府、不信學(xué)校、不信醫(yī)院,出去游玩路遇嚴(yán)重車禍,也不就醫(yī),只在地下室自生自滅 。
當(dāng)他父親得知她有出來上學(xué)的想法時,竟然威脅她要么繼續(xù)去廢料場,要么搬出去 。她負(fù)擔(dān)不起房租和學(xué)費,所以她只能繼續(xù)為父親工作,默默攢錢 。
后來,在她哥哥的幫助下通過自學(xué)考取楊百翰大學(xué),隨后依次獲得劍橋大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位和劍橋大學(xué)歷史學(xué)博士學(xué)位 。
她小的時候經(jīng)常被哥哥肖恩家暴,暴力程度令人發(fā)指 。各種拳打腳踢,侮辱謾罵 , 甚至將她的頭塞進馬桶中……可是,父親卻說這一切都沒有發(fā)生過,是她的記憶出錯了 。而她聽了,真的產(chǎn)生了自我懷疑 , 還去問其他人,以驗證自己的記憶 。
在她讀博期間 , 她父母來學(xué)校看她,和她住了一周時間,想將她從惡魔手中拯救回來,可是她拒絕了 。于是 , 父母絕望離開,并告知全部家族的人,她是一個異類 。就這樣 , 她被父母徹底拋棄了 。
即使學(xué)過了哲學(xué) , 讀過了那么多名人的著作 , 了解那么多高深的思想和理論,塔拉依然在她父母離開之后 , 崩潰了 。
她失去了她的父母,失去了那個家庭 。這個打擊,對她來說太大了 。
她半夜夢游到大街上 , 又哭又叫 。她整日追劇,一部接著一部,放下了所有的課程,落下了很多學(xué)業(yè) 。那段時間,她的狀態(tài)很不好 。
她曾反復(fù)告訴自己,只要她接受父親的救贖,更改那些記憶,她就能重新獲得家庭的認(rèn)可 。
可是,她的自我卻在告訴她:這樣做不對 。
在如此糾結(jié)的折磨之下,她頂著頭破血流的傷痛,經(jīng)歷了百轉(zhuǎn)千回的心路歷程,才終于走了出來 。
(二)蝴蝶破繭的力量,不是誰都擁有的!很多人都說,不喜歡(恨極了)父母的模樣 。可是,多年以后,發(fā)現(xiàn)自己長成了自己恨極了的模樣 。
大多數(shù)人都在主動或被動地延續(xù)著父母的主要生活方式和價值觀,只有少數(shù)擁有蝴蝶破繭之力的人們,才有能力跳出來,重新審視自己的家庭、自己的父母,以及自己的價值觀和人生觀 。
發(fā)動機過熱怎么處理?發(fā)動機過熱還能開多遠(yuǎn)發(fā)動機出現(xiàn)過熱之后,車主要立刻找個安全的地方停車,但是不可以立刻熄火 。先將車輛保持在怠速運轉(zhuǎn)下持續(xù)散熱,還可以在散熱的同時 。
這個過程漫長且艱難 。
同時,這也說明了原生家庭的重要性 。
如果父母的三觀出了問題,影響的不只是自己的人生,還有孩子的人生,甚至孩子的孩子的人生 。因為,不是每個人都有自我救贖的察覺能力和改變能力 。
我在開始學(xué)習(xí)正面管教的時候,就看到了這句話:父母是原件 , 孩子是復(fù)印件 。復(fù)印件出問題了,要從原件修改 。
每過一段時間,我對這句話的理解就會更進一層 。
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所以 , 如果我們想要孩子發(fā)展成什么模樣,最好的方式就是:我們首先就要自己變成那個模樣 。
否則 , 孩子的表現(xiàn)很容易讓失望的 。因為,不是孩子不夠好 , 而是父母的影響不夠好 。
育兒,是一門藝術(shù),總覺得做好育兒需要付出很大的心力 。
可是,隨著學(xué)習(xí)越多越深入,我越覺得與其投資孩子 , 不如投資自己 。與其逼著孩子學(xué)習(xí),不如自己主動學(xué)習(xí) 。與其苦口婆心推著孩子不斷成長,不如讓自己慢慢進步,越來越優(yōu)秀 。
當(dāng)自己變成自己滿意的模樣時,我們的人生對我們來說 , 才是精彩的 。
而且,若干年以后,耳濡目染之下,我們的孩子也有可能變成我們滿意的模樣 。
(三)人生路上,甩鍋不是終點這篇文章是站在父母的角度上寫的,但是,這并不是說項思醒沒有任何錯誤,都是被她父母一手影響的 。
每一個成年人,都有獨立的思維,都要對自己的行為負(fù)責(zé) 。這是毋庸置疑的 。
但是,不論我們是父母還是孩子,都要學(xué)會在每一個事件中看到自己所在角色有收獲和啟發(fā)的點,讓自己得到反思和進步 , 而不是挑別人的毛病 。
作為父母 , 我們要看到事件中別人的父母做的好/壞方面 , 然后想想自己 , 有則改之無則加勉 。
作為孩子 , 也是同理 。
抱怨可以 , 甩鍋可以,分析責(zé)任也沒問題,但是這些都不該是我們思考的重點,更不是終點 。
我們的終點應(yīng)該是這樣的問題:
  • 我們?nèi)绾巫觯拍鼙苊獍l(fā)生這樣的錯誤?
  • 我們?nèi)绾巫觯拍茏屪约?孩子變得更好?
當(dāng)我們對自己問出這類問題時,我們才能不斷進步,持續(xù)成長 。
——END——
作者:皓月長歌正面管教,家庭教育講師 。家有兩只神獸,挑戰(zhàn)不斷,成長不息 。所寫文字皆出自個人學(xué)習(xí)實踐,或有局限性,請大家建設(shè)性參考 。如果你喜歡,歡迎關(guān)注我 , 讓我們一起擁有更好的親子關(guān)系,成為更好的自己 。
原創(chuàng)作品,抄襲必究 。
圖片來自網(wǎng)絡(luò),侵刪 。
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