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申不害的學術思想是什么?受到了誰的影響?

申不害(前385年-前337年) , 亦稱申子,是戰國時期法家重要創始人物之一,那么他的學術思想是什么?受到了誰的影響呢?下面趣歷史小編就為大家帶來詳細的介紹,一起來看看吧!
申不害的學術思想,明顯地受到道家的影響,但他的直接來源是老子還是慎到 , 不得而知 。但他的哲學思想與慎到有極相似之處,他們都遵循老子的大統一哲學 。“人法地,地法天 , 天法道 , 道法自然” 。申不害認為,自然運行是有規律的 , 也是不可抗拒的 。他認為宇宙間的本質是“靜”,其運動規律是“常” 。他要求對待一切事情應以“靜”為原則,以“因”為方法 , “因”指“因循”,“隨順” 。“貴因”指“隨事而定之”,“貴靜”的表現就是“無為” 。申不害把這些原則用于人事,構成他的社會哲學思想 。“無為”主張的淵源即《老子》的“絕圣棄智” , 申不害的“無為”,要求的是君主去除個人作為的“無為”,以便聽取臣下的意見 。但是 , 申不害僅僅把這種“靜因無為”的哲學思想用于“權術”之中 。
為了完善這種方法,他進一步發揮《老子》“柔弱勝剛強”的思想,要求君主“示弱” , 決不是指君主無所作為,只是君主決策前的一種姿態 。在關鍵時刻,申子要求君主獨攬一切,決斷一切 。申不害的哲學思想,是君主哲學 , 是政治哲學 。這種哲學由道家的“天道無為”演化發展來,是他的法家“權術”思想的基礎 。

申不害的學術思想是什么?受到了誰的影響?




法家術治
申不害主“術”,但他所說的“術”,是在執行法的前提下使用的,而“法”又是用來鞏固君主統治權的 。因此他并不是不講“法”與“勢”的 。
關于君主的權勢 , 申不害認識得很清楚 。在戰國諸侯爭霸的情形下,君主專制是最能集中全國力量的政權形式,也是爭霸和自衛的最佳組織形式 。他說:“君之所以尊者,令也,令之不行,是無君也,故明君慎之 。”令是權力的表現,是一種由上而下的“勢”能 。“權勢”是君主的本錢 。
申不害提出“君必有明法正義,若懸權衡以秤輕重 。”為了說明“法”,他提出“正名責實”的理論 。“正名”主張 , 首先由孔子提出 。申不害吸收了這個主張,是名分等級,不得錯亂 。與孔子“正名”不同之處在于包括責任、分工的內涵 。申子“正名”的意義在于確定了“主處其大,臣處其細”的大原則 , 而且把這個原則具體化,即把名分按實際情況規定下來,然后進行任命,聽取意見,檢查監督 。
申不害的“名” , 主要是政治概念,他的“名”是法的等值概念,是為人君制定的工具 。所謂實,也就是君主給臣下規定的責任和職權,是臣下遵從君主的規范 。申不害本來是勸戒君主發號施令要慎之又慎的,但其效果是加強了君主的個人專制 。申不害找不到如何提高君主權威,而又能制約君主的方法,這是一個二律背反的問題 。
“術”是君主的專有物 , 是駕馭驅使臣下的方法 。“法”是公開的,是臣民的行動準則,而術卻是隱藏在君主心中,專門對付大臣的 。申不害說,“君如身,臣如手”,君主仍要對付大臣是由復雜的社會斗爭所決定的 。春秋戰國時,臣下弒君,釀成習氣 。現實告訴申不害 , 人君的主要威脅不是來自民眾或敵國;而是來自大臣 。他一再告誡君主,對君臣關系要有清醒的認識,就是不相信所有的大臣 。
“操殺生之柄”,要求君主掌握生殺大權,強調君主在國家政權中的獨裁地位 , 要求臣下絕對服從君主 , 即“尊君卑臣” 。君主要獨斷,要把生殺大權牢牢掌握在自己手中,絕不能大權旁落 。具體工作可以交給臣下,國君不必事必躬親 。
申不害的學術思想是什么?受到了誰的影響?


“課群臣之能” , 則是對群臣進行監督、考查、防范 。國君任命了臣下,理所當然地要求臣下忠于職守、嚴格遵守法令,并要防止臣下篡權奪位 。這是保證行政工作效率和國治民安的重要手段 。以上主要是“陽術” 。
但只有“陽術”還不夠,還必須有“陰術” 。因為做國君是天下之大利,人人都想取而代之 。“天子輪流做,今日到我家 。”這是從古至今的一句口頭憚 。君主要集權,某些權臣、重臣也會想攬權、篡權 。因此,在新興地主階級奪取政權之后 , 防止某些權臣專權、攬權,甚至進行篡權活動就成為當時的一個重要社會問題 。這就要求國君善于控制臣下,及時發現臣下的毛病和陰謀 。為此,君主就需要設一些耳目,及時了解、掌握臣下的情況,后來就發展到搞特務活動 。
申不害主張君主“無為”,但大臣必須有能力,而且要有為 。他主張任命官吏必須名實相副,即根據官吏地職務要求(名),看一個人有沒有能力勝任(實),然后才能授官 。而不是根據出身血統、也不是根據與君主個人關系的遠近授官 。要求管經濟要會管經濟 , 管司法的要管好司法,管軍事的要會用兵打仗,管行政的則要懂行政、用人,任何人都不能濫竽充數 。這是對世卿世祿制的否定 。
【申不害的學術思想是什么?受到了誰的影響?】

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