【考點闡述】
送別類的詩詞在唐宋詩詞中占有相當大的比例 。這些作品大多寫得情真意切 ， 感人肺腑 ， 余味深長，令人擊節嘆賞 。在藝術手法上大多采用寓情于景、情景交融的抒情方式，也借助于想象、聯想塑造形象，以婉約派詞人、詩人寫的較多 。此類試題的命題角度主要考查考生對詩歌意象的理解與分析、對情感的把握以及對相關表達技巧的辨析與評價 。
【知識梳理】
送別詩一般以描寫景物來表達離愁別緒，從而體現作者的思想感情 。以下知識應該掌握：
(一)送別詩的一般寫法：第一聯敘題意趣；第二聯說人事，或敘別 ， 或議論；第三聯說景，或帶思慕之情，或說事；第四聯說何時再會，或囑托，或期望 。中間二聯或倒亂并說亦可，但不可重復，須有次第 。末句要有理趣，意味雋永為佳 。
(二)送別詩中常用的意象：斑馬 ， 多用以抒發惜別之情；長亭、南浦、柳岸、西樓、望江樓，表示送別地或悠悠愁緒；煙波 ， 比喻離別后漂泊無依；落花，傷春之意；落葉，秋愁之感；楊柳、勞歌、陽關、渭城 ， 送別之曲；夕陽，離別時的心情或暮年；另外還有酒、秋等 。
(三)送別詩的大致內容：或直接抒寫離情別緒，或借以一吐胸中積憤，或表明心志 ， 或重在寫離愁別恨 ， 或重在勸勉、鼓勵、安慰，或以上幾個方面兼而有之 。
下面對送別詩歌思想內容作一較為具體的概括，大致可分為以下六種情況:
1、表達對離人眷戀不舍、依依惜別之情以及朋友間的真摯情意 。直接抒寫離別之情的
如:王勃的《送杜少甫之任蜀州》中第二句風煙望無津一句 ， 用風煙、望兩個詞把相隔千里的秦、蜀兩地連在一起 。自長安遙望蜀川 ， 視線為迷蒙的風雨所遮，間接表現了依依惜別的感傷之情 。
(注:①孤蓬:飛蓬，枯后根易折，隨風飛轉，詩里借喻遠行的朋友 。②班馬:離群之馬 。)
問題:(1)第三聯既有景又有情 ， 其中的情景是怎樣融合在一起的 。(2)詩中流露出詩人什么樣情感?
解析:天空中一抹白云 ， 隨風飄浮，象征著友人的行蹤不定，任意東西;遠處夕陽徐徐落下，似乎不忍與大地分離，隱喻詩人對朋友難舍之情 。而在這紅日夕照的背景下送別 ， 又特別另人感到難舍難分 。全詩流露出詩人對友人的依依惜別之情 。
【贈友送別詩常見情感 送別詩的情感類型】賞析:詩歌的首聯點告別的地點 ， 遠處青翠的山巒橫亙在外城的北面，波光粼粼的流水繞城潺潺而過 。景色廖廓秀麗 。頷聯、頸聯切題，寫別離的深情 。此地一別，離人就像蓬草一樣隨風飛轉，到萬里之外去了 。此二句表達了對朋友漂泊生涯的深切關懷 。頸聯巧妙地用浮云落日作比，來表明心跡，以白云隨風飄浮象征友人行蹤不定，任意東西;一輪紅日徐徐而下，似乎不忍離開大地，隱喻詩人對朋友依依惜別的心情 。尾聯兩句情意更切，詩人和友人在馬上揮手告別，頻頻致意，兩匹馬仿佛懂得主人心情，也不愿脫離同伴，臨別時禁不住蕭蕭長鳴 ， 似有無限深情 。以馬鳴蕭蕭，烘托出繾綣情意 。
賞析:全詩最傳神的動作是看字，分手后，離人登舟而去 ， 他卻頻頻回首來看，別離時刻的千種相思，萬般離愁，都從這默默一看中表露出來，更何況每一次回首都讓離人肝腸寸斷 。想看不忍看，明知傷心又不得不看的矛盾心情，把雙方的離愁別緒和真摯情意表現得淋漓盡致 。而詩歌末句的安心去吧 ， 不要再回頭了勸慰,讓我們不難想象詩人如何強抑自己的感情，而內心的悲楚，恐怕已經無以復加了 。
⒉詩作內容以叮嚀、稱頌、體貼入微的寬慰、勸慰勉勵友人為主，兼抒別情 。
重在勸勉、鼓勵、安慰的
汽油標號高低有什么區別？油的標準號代表什么意思汽油標號的高低代表了辛烷值的不同，標號越高抗爆震性能越好；標號越低抗爆震性能越差；但是汽油標號不能決定汽油的質量 。
(注:①高適寫此詩應在得意的浪游時期 ， 他的《別董大》之二說:六翮飄飖私自憐，一離京洛十年 。丈夫貧賤應未足，今日相逢無酒錢 。可見其當時還處于無酒錢的貧賤境遇之中 。②董大 ， 可能是唐玄宗時代著名琴客，是一位音樂圣手 。)
問題(1)前兩句景物特點是__渲染離別的__ 。(2)(2)說說后兩句詩中所蘊含情感 。
解析:①蒼涼，悲壯 。②對友人的勸勉之情;對自己的希望和慰藉 。
賞析:唐人送別詩中，那些凄清纏綿、留戀低徊的作品固然感人，但另外一種慷慨悲歌 ， 出自肺腑的詩作，以真誠情誼、堅強信念，為灞橋柳色與渭城風雨涂上了豪放健美的色彩 。
《別董大》便是后一種風格的佳作 。此詩一改送別詩的凄清纏綿，顯得明朗樂觀 。詩的前兩句寫眼前之景，純用白描手法，曛黃 ， 指夕陽西沉時景色 。日暮黃昏，黃云千里且大雪紛紛，于北風狂吹之中，唯見高空斷雁，出沒寒云 。此等景象，氣象雄渾，意境悲涼 。使人頓生淪落之感，游子何之之意 。似有壯士嘯響于耳側 。眼見別意凄酸，似將拘于俗套，景物描寫仿佛在為抒情蓄勢?是寫戀戀不舍的離情還是寫真摯的友誼?都不是，高適卻把臨別贈語說得體貼入微而又堅定不移:莫愁前路無知己，天下誰人不識君 。因為是知音 ， 說話才直率豪爽，不必含蓄委婉;又因其淪落，才化希望為慰藉，并在慰藉之又充滿信心和力量 。詩歌語言質樸無華，卻如一輪燦陽噴薄而出 ， 情感熾熱，讓人蕩氣回腸 。恰如詩家所謂為壯士增色，為游子拭淚 。
賞析:第一句寫長安的城垣、宮闕被遼闊的三秦大地護持、拱衛，氣勢雄偉，點送別之地 。二句中五津指岷江的五大渡口，泛指蜀川 ， 點杜少府即將宦游之地 。自長安遙望蜀川 ， 視線又為迷蒙風煙所遮，微露傷別之意 。頸聯奇峰突起鑄就千古名句:只要四海之內有知己心心相?。退閽對諤煅模?相隔千山萬水 ， 但情感交流也如同近鄰一般 。詩句意境開闊，音調爽朗，一洗悲酸之態 。尾聯以勸慰作結 。歧路，岔路也，古人送別常在岔路口處分手 ， 往往把臨別稱為臨歧 。無為，不要的意思 。不要在臨別之時哭鼻子，抹眼淚，像小兒女那樣情意綿綿 。詩人在第二句中流露傷感之意后 ， 在后面三聯中感情基調立即有了變化，作者寬慰朋友 ， 這次離別只是客中之別，只要彼此心相連，即使遠隔千山萬水 ， 不就好像近鄰一樣嗎?這首詩極盡寬慰之意，成為溫曖孤獨的心靈雞湯 。
這類詩歌還包含以下情感:
A、前路珍重的殷勤祝愿
王維的《送元二使安西》一詩，同樣有一般送別的惜別之情，但因朋友西出陽關是壯舉，所以詩中不見傷感之意，只是在西出陽關無故人的想象中包含了詩人的友人前路珍重的殷勤祝愿 。
B、前途艱險的擔憂
孟浩然的《送杜十四之江南》一詩的第三句撇景入情，朋友剛出發 ， 便想到日暮征帆何處泊，春江渺茫 ， 征帆一葉該停泊在哪里呢?在依依惜別中表現了詩人對友人艱險前途的擔憂 。
C、坦陳心志的告白
有的送別詩往往借別明心志 。如王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》 。詩的最后兩句:洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺 。則在送別感傷之外另辟蹊徑 ， 表達自己高潔的品格，孤介傲岸的堅強性格 ， 借送別而言心志，可謂一箭雙雕 。
D、積極奮發的勉勵
鑒賞詩歌，一定要能知人論世 ， 初盛唐的詩人在詩歌中總是充滿一種積極樂觀精神 。陳子昂的《送魏大從軍》一詩寫與友人分別于繁華皇都，彼此心里總不免有些悵惘 ， 但這種情緒只是輕輕帶過，詩人隨即把這種悵惘化為為國效力的責任 。全詩以勿使燕然上 ， 惟留漢將功二句作結，作者勉勵友人建功塞外，不要使燕然山上只留下漢將功績，也要有大唐將士的赫赫戰功 。全詩一氣呵成，充滿積極奮發向上的豪情 。
E、各向天涯的愁緒與思念
鄭谷的《淮上與友人別》與一般送別詩不同 ， 這是一次各赴前程的握別 。友人渡江南向瀟湘 ， 自己則北向長安 。詩的末句君向瀟湘我向秦看起來只是交待各自行程，實際上在樸直的話語中 ， 表現了各向天涯的無限愁緒，南北異途的深長思念 。
（未完待續）
過路客：幾乎每天早上從客廳望出去都可以看見他，他成為我生活中的一部分 。他背有點駝 ， 有一只腳似乎是拖著走的，那是一只扭歪了的腳，腳測碰觸地面的部分比腳底還多 。我猜他已八十來歲，僅穿著一件法蘭絨的襯衫 。

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