1、揚長避短或取長補短 。大多數的孩子喜歡大人對優點加以肯定和贊揚 。當孩子對新鮮事物產生新奇感，有強烈的熱情時，有意愿要進行探究時；當孩子對別人的一些事情表示要給予熱情幫助時；當孩子對自己感興趣的事情，急忙要去做時；……父母不要放棄對其正確的引導 。
【孩子做事毛毛躁躁怎么糾正 孩子做事毛毛躁躁怎么辦】2、引導孩子做事的計劃性 。父母應給孩子講 ， 一個人不管做什么事 ， 都應有一個周密的計劃 ， 先做什么、后做什么、事前做哪些準備、如何開始等等 。也可以告訴孩子做事之前用一小紙條寫上自己要用的物品及時間安排等 。這樣做會對克服做事馬虎、毛躁、毛手毛腳、慌慌張張、丟三落四的毛?。?產生事半功倍的良好效果 。有個孩子四年級時開始住校 ， 周末回家 。他有一個很好的習慣 ， 就是在自己的鉛筆盒里放上一張小紙條，記上想把自己在學校的什么東西周末帶回家，學校需要什么東西要從家里帶 。每次回家前按紙條記錄的內容整理物品，回家后第一件事就是整理回校應帶的物品 。多年的住校生活從來沒有遺落什么東西 。工作后，每次出差外出前也是把需要帶的東西一樣一樣計劃好，然后一樣一樣的收拾裝箱準備停當 。
3、放手促其獨立，自己的釘子自己碰，經驗教育并存 。經過父母的幫助和引導后，父母還應輔導孩子自己去完成，然后讓孩子去做 。這叫培養孩子良好習慣的“教、扶、放”的三個有效步驟 。其中的“放”一定要放的干凈，讓孩子獨立地去做事，他可能會碰釘子，就讓孩子自己去碰，自己的教訓是最好的教訓，自己長的經驗是最好的經驗 。
4、父母的以身作則是幫助孩子培養嚴謹細致習慣關鍵 。隨著現代生活快節奏的出現，每個人都應克服做事馬虎、毛躁、毛手毛腳、慌慌張張、丟三落四的毛病 。父母如能和孩子一起進行訓練和克服，也是培養孩子良好習慣的最好辦法之一 。

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