【孩子做作業拖拉磨蹭的對應方法】1、整理作業，劃分先后順序 。孩子上學的時間里 ， 幾乎每天都有或多或少的作業，針對這些作業，大部分家等孩子回到家后，更多的知會喊孩子“趕緊寫作業”，看著孩子在行動了，也就沒有太怎么關注，于是就有了滋生磨蹭的環境了 。當孩子回到家后，父母要先看一下孩子今天的作業，根據每個科目作業量的多少和孩子平時擅長的科目來制定先后計劃根據孩子的特性，作業安排的順序本著先易后難，先把對于孩子來了說比較簡單的給解決了 ， 稍微難一點的放后面，這樣可以有效提高孩子的作業速度，最后難一點的 ， 父母稍微輔助和監督，孩子也會快很多 。
2、制定時間表，規律休息 。根據孩子的一個成長特性來說，大部分孩子注意力高度集中的時間是15-20分鐘，根據這個特征，父母在孩子開始寫作業的時候，給孩子計時，三十或者四十分鐘休息十分鐘，根據孩子的情況來酌情調整 。這樣孩子寫作業有休息的盼頭，能有效地避免中途總是起來走動，若指定了時間計劃，孩子中途還有走動 ， 可以給一點適當的懲罰 。
3、強制指定，定時收工 。這種辦法，相對比較粗糙一點，在運用以上兩種方法后孩子還沒有改善，那么家長可以試試這個辦法 。
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