1、因勢利導 。順其興趣愛好，向有利于實現目的的方向加以引導 。兒子不上學，你跟他發脾氣、大聲吼他 ， 甚至揍他，都會無濟于事 。更有甚者，兒子與家長對著干 。與其相互對立，不如因勢利導，順著兒子的興趣愛好 ， 向有利于實現目的的方向加以引導 。
【14歲男孩不愿意上學 14歲男孩不愿上學怎么辦】2、冷化處理 。家長保持平靜，既是給家長自己留下冷靜思考、恰當處理的時間，也給孩子留下反思的余地 。孩子不肯上學，家長著急之下一定會各種責罵，天天軟磨硬泡，想叫他上學 。勢必會引起他的逆反心理，于是干脆把父母家人的話當耳旁風 ， 甚至與家長發生爭吵 。這時，就應當冷處理 。也就是說，家長暫時什么也不說 ， 保持平靜，既是給家長自己留下冷靜思考、恰當應對的時間，也是給孩子留下反思的余地 。
3、曲線溝通 。父母直接溝通如果有困難，找個富有正能量的跟孩子同齡的人（或年齡相仿）側面進行溝通 。找一個年齡跟兒子大不了多少的人進行交流 。父母不能說服他，只有借助他的同齡人與孩子交流，比如，表哥表姐、堂哥堂姐等等，而這個同齡人必須向孩子傳遞正能量 。年齡相仿的人之間交流起來容易得多 。
4、鼓勵褒獎 。多發現孩子的優點、閃光點，多肯定他（她）取得的點滴成績和小小的進步 。兒子不愿意上學的主要原因恐怕是學習成績不好 ， 尤其是到了初中以后 ， 考試、排名等等，一次又一次的“龍擺尾” ， 往往會嚴重打擊孩子學習的自信心，在學校得不到表揚和肯定 ， 學習更加沒有了興趣和動力 。在家里，如果再批評、責罵 ， 那就是“雪上加霜” 。自卑心理是他的“一道坎”，如果邁不過去，他就不會去學校了 。因此，作為家長，要多鼓勵、多褒獎，始終從正面進行引導 。
5、家校交流 。多與學校班主任老師交流，形成教育的合力 。作為家長要主動跟班主任、其他老師交流，同時懇請老師一如既往地嚴格要求，有什么情況與家長取得聯系 。如果是因成績差的原因導致孩子感覺自卑，或被無視，或被歧視等等，那么更應該與老師交流，希望老師給予更多的幫助、更多的關心 。得知孩子不愿意上學，通常情況下老師會家訪 。通過家訪，一般效果比較好 。

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