還不了解:古代書童的讀者,下面趣歷史小編就為大家?guī)碓敿毥榻B,接著往下看吧~古代書童有什么用?書生身邊為什么要帶著一個小書童?
書生和書童是古裝影視劇中比較常見的角色 , 一般都是大戶人家的公子,為了光耀門楣刻苦讀書 。
為了讓公子專心致志的讀書,身邊都會有一個伺候公子讀書的書童,這個書童不僅要為公子研墨、提筆,而且還是公子的生活秘書 。
尤其是十年寒窗苦讀之后,要進京趕考之時,身邊就更缺少不了書童的身影了 。那么為什么書生趕考時要帶上一個小書童呢?他們有哪些作用呢?說出來大家就會恍然大悟了 。
一、古代書生
籠一統(tǒng)點說書生就是古代的讀書人,當然也可以代指秀才 。“書生”一詞出自唐臨《冥報記》卷上:“大起房廊為寫經之室,莊嚴清浄 , 供給豐厚,書生常數(shù)十人 。”
這句話中的書生指的是負責抄寫經卷的讀書人 。當然,“書生”還有另外一層含義,指的是只重書本不重實踐,脫離現(xiàn)實社會的知識分子 。
縱觀古代書生,大多都自命不凡,因為當時讀書人比較少,所以懂得書本知識的人就更寥寥無幾了,所以胸有點墨的書生們往往都自視甚高,但卻是眼高手低之人 。

其實,書生就是古代讀書人的一個群體,這些人的主要生活情趣就是讀書 , 吟詩、作對、賦文等等 。除了自己苦讀書之外 , 還會搞一些所謂的“讀書會”,約上三五好友一起研讀詩書,然后最終的目的就是為了參加科舉考試,一旦考上進士并可以做官了 。
書生群體平時依靠雕章琢句、附庸風雅過活,他們認為這樣才能彰顯出自己的身份 。當然,書生群體的涵蓋范圍也比較廣,無論是考取功名的讀書人,還是尚未參加科舉的讀書人,都可以統(tǒng)稱為書生 , 這些人往往都才華橫溢,但卻缺少實際動手能力 。
絕大多數(shù)讀書人的目的就是“學而優(yōu)則仕”,并且還擁有報效祖國的家國情懷,但卻只知書而不知現(xiàn)實 。
所以民間才有“百無一用是書生”的說法,雖然這句話含有貶義思想,但也道出了書生群體的一個弊病,高談闊論者繁多,學以致用者甚少 。
二、讀書的終極理想
【古代書生趕考的時候身邊都有一個小小的書童 他們到底負責做什么】“學而優(yōu)則仕”是孔夫子的觀點,但本意卻不是讓讀書人都去做官 。可以理解為一個讀書人,不能只擁有滿腹經綸,而不為自己的家庭和社會做貢獻 。
那么怎么做貢獻呢?很簡單就是參加科舉考試,然后混個一官半職才能為國為民辦事 。

但科舉考試卻十分難考,很多人終其一生都在參加科考的路上,比如 , 大家熟悉的《范進中舉》中的范進,五十幾歲才進士及第,最后還因此得上了失心瘋;還有唐代時期的孟郊 , 也是落榜幾次之后才最終中舉,所以才有了經典的《登科后》 。
可以說讀書人的終極理想,就是金榜題名、進士及第 。根據(jù)封建社會的教育體系 , 往往都以“八股取士”,全國的考生都可以參加 。
然后過五關斬六將,最終提名進士,鄉(xiāng)試第一名是解元 , 會試第一名是會元,殿試的第一名就是狀元,這便是古代書生的終極理想 。

三、書童的作用
“書童”簡而言之就是封建社會中 , 侍候主人及其子弟讀書的“童工” 。一般情況下書童的年齡都不大,或者說至少要比主人小 , 而且很多書童都是伴隨著主人一起長大的 。
皇室將書童稱為伴讀,而大戶人家則直接將其稱為書童 。簡單說書童的主要作用就是服務于書生,這也是書童存在的第一價值 。
這種服務可以分為幾大類,陪伴讀書、研墨鋪紙、捏肩捶背、侍候生活、兼顧跑腿等等,可以說書童就是一個萬能工種 , 只要主人需要他們什么都能做,盡管未必都能做好 。
書生在趕考時之所以代書童,除了伴讀和侍奉自己之外,書童還兼具管理的作用 。
比如說書童要為書生安排出行計劃,并且大為管理日用品,甚至還要兼顧主人的人身安全和人際交往 , 可見所謂的書童就是“萬能人”,故此才會挑選精靈、聰明的書童 。
另外,書童的地位雖然無法超越書生 , 但卻兼顧著監(jiān)管書生的職責 。比如說要及時勸阻書生偷懶不讀書的行為,或者阻止書生的不理智行為等等 。
四、書生帶書童的原因
書童雖然是書生家里的仆人,但也需要付一些工錢,所以只有官宦子弟和大戶人家才有能力雇傭書童 。古代書童還有一最關鍵的作用,那就是負責幫主人“背書”,簡而言之就是替主人背著或挑著書本 。

由于在紙質書籍尚未普及之前 , 所以的書籍都是“竹簡”,大家想象一下就會覺著很沉重 。但書童的工作項目中,背書絕對是一個力氣活 。當然,書童還應該具有隨機應變,處理突然時間的能力和作用 。
結 語
古代書生身邊的書童作用特別大,可以說一旦缺少了書童,要想專心讀書十分困難 。尤其是赴京趕考時身邊沒有這么一個人,恐怕只會讀書的書生根本搞不定,所以古代書生才會雇傭一個書童,因為他們就是“萬能鑰匙”,哪里需要哪里到,并且工作效率也非常高 。
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