1、《我和漢字的故事》
漢字 ， 是一種常見(jiàn)的事物 ， 我們寫(xiě)作文 ， 寫(xiě)作業(yè)時(shí) ， 都離不開(kāi)它 ， 如果 ， 我們寫(xiě)字時(shí) ， 少了一筆 ， 或多了一筆 ， 那都可能變成別的字或不是字 。今天就借寫(xiě)作文的時(shí)間 ， 給大家講講我和漢字的故事吧！
記得三年級(jí)聽(tīng)寫(xiě)時(shí) ， 就因?yàn)橐粋€(gè)字而讓我與優(yōu)加擦肩而過(guò) 。上課鈴響了 ， 老師嚴(yán)肅地走進(jìn)來(lái) ， 對(duì)我們說(shuō)：“今天 ， 我們要聽(tīng)寫(xiě) ， 同學(xué)們都復(fù)習(xí)了嗎？”大部分都是說(shuō)：“復(fù)習(xí)了” 。
我也信心十足地回答 。我們拿出本子開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě) 。老師首先讀的是詩(shī)句“欲把西湖比西子、淡妝濃抹總相宜 。”聽(tīng)寫(xiě)完之后 ， 我信心十足地把本子交了上去 ， 到了第三節(jié)課 ， 老師把聽(tīng)寫(xiě)的本子改完了 ， 當(dāng)念到我的名字時(shí) ， 一種聲音觸進(jìn)我的心底 ， 我徹底讓我絕望：“李雅欣 ， 優(yōu)” 。我拿回我的本子 ， 仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍 ， 原來(lái) ， 我在寫(xiě)“欲把西湖比西子”時(shí) ， 把“西子”寫(xiě)成了“酉” 。我真恨當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好檢查 ， 要不然就能得一個(gè)優(yōu)加了 。
從那次以后 ， 我領(lǐng)悟到 ， 我們中國(guó)漢字一定不要寫(xiě)錯(cuò) ， 否則就變成另一個(gè)字了 ， 要多檢查檢查自己的作業(yè)里有沒(méi)有錯(cuò)別字！
2、《我和漢字的故事》
漢字 ， 我天天和它打交道 。它也是我的好朋友 ， 于是我們之間 ， 發(fā)生了許許多多有趣的事 。記得有一天 ， 我看到一個(gè)“藏”字 ， 心里想：這字怎么那么難寫(xiě)?要不我來(lái)把它改造一下吧!于是 ， 我靈光一動(dòng) ， 將“藏”的草字頭去掉了 ， 可是仔細(xì)一看 ， 還是不行 ， 于是我又將里面的臣去掉了 ， 成了一個(gè)新的“藏”字 ， 看著這個(gè)“藏”字 ， 心里得意洋洋的 。突然我突發(fā)奇想 ， 要不我將那些字都來(lái)一次徹底大改造吧!說(shuō)做就做 ， 我將“山”中間的一豎去掉了 ， “水”中間的豎鉤去掉了 ， “昊”下面的人字去掉了 ， 我又將許許多多的字都來(lái)了一次我自己認(rèn)為“前無(wú)古人 ， 后無(wú)來(lái)者”的超級(jí)無(wú)敵大改造 。看著這些漢字 ， “咚!咚!”只聽(tīng)一聲敲門(mén)聲 ， 一開(kāi)門(mén) ， 原來(lái)是爸爸 ， 他走進(jìn)屋里 ， 看到了一大堆“改造字”十分驚訝 ， 我便將事情的來(lái)龍去脈都給他說(shuō)了一遍 ， 只見(jiàn)她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“鷺鷺 ， 漢字可是老祖宗給我們留下來(lái)的寶貴財(cái)富 ， 它可是一個(gè)文化寶藏 ， 因此我們因認(rèn)真地去對(duì)待 ， 可不能亂改造哦!”我聽(tīng)了之后 ， 對(duì)他說(shuō)：“哦!那我明白了 ， 我應(yīng)該正確認(rèn)真地去運(yùn)用老祖宗留下來(lái)的寶藏 ， 是嗎?”爸爸和藹地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)!”漢字是神奇的 ， 也是獨(dú)特的 ， 我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字 ， 不要犯與我所犯的錯(cuò)誤哦!
【我和漢字的故事400字 我和漢字的故事作文怎么寫(xiě)】3、《我和漢字的故事》

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