因天賦高自身又十分努力，李真被在多領域作出里程碑性貢獻的楊振寧看中，19歲被推薦到麻省理工學院學習，24歲獲得博士學位 。

就在不少人以為他將要留在海外發展時，沒想到李真會在學成后毅然回國，為我國集成電路行業發展獻出自己的力量 。
那么這樣一位在領域像天之驕子一樣的人物，又為國做出了哪些貢獻？聽子牙童趣人物紀接著往下講解 。
一路優秀，考進清華說起近些年我國快速發展的集成電路和微電子行業，李真的大名簡直如雷貫耳 。那他又有著怎樣的經歷呢？


李真出生于江蘇一個普通家庭，從小成績優異，老師講的知識一點即通，每次考試都是名列前茅 。
而在學習的眾多學科里，這個男孩唯獨對物理十分感興趣，且在學習的過程中，往往有著自己獨特的理解 。
而在這個學科之外，李真還對微電子十分感興趣，經常于課外找研究資料自主探究與學習 。
因為成績優異，物理競賽多次獲得第一名，李真也在當地小有名氣，從身邊同學到學校老師、領導都知道有這么一個物理天才的存在 。


在那時，李真經常代表學校和地區參加很多物理競賽 。也是抱著學習的態度去更大的平臺進行學習和交流，他第一次登上了全亞洲物理競賽的比賽場 。
可本以為是“陪跑”的隊員，在最后竟然將金牌攬在了懷中 。不同于之前的省、市級獎項，這份國際大獎的降臨，讓李真徹底成名 。
江蘇省對這位少年天才進行了一系列的宣傳和報道，再加上其在物理方面的天分和本身就具備的優異成績，很多高校紛紛向他拋來橄欖枝，想要破格錄取 。
經過再三思考后，李真選擇了國內物理領域最好的大學之一——清華大學就讀 。


被保送至清華大學，李真毫無疑問地選擇了自己最喜歡的物理專業 。
老師所描繪的新世界，圖書館中的新知識，以及這項學科本身的深奧，讓李真心思狂跳，興奮不已 。就像是口渴的人看見了清泉，他趴在知識的岸邊，汲取不止 。
刻苦和努力成了李真的代名詞，天資過人卻不驕不躁，為自己喜歡的專業默默付出汗水和精力，這樣的學生自然深受老師們的喜愛 。楊振寧教授就是對青眼有加的老師之一 。
在楊教授看來，李真有著在物理學習和研究方面獨特的天賦，并且特別能吃苦，做事細致認真，一絲不茍 。

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