1、圍繞專題復習，那往往要打破章節之間的界限，搞清楚章節之間內在的聯系，把所學的知識“串”起來，使之成為一個有機的整體 。
2、要搞清楚問題解決的全過程，而少追求一些特殊的巧解；不在不理解或一知半解的記憶上化工夫、浪費時間 。
3、多做練習，練習時要注意練習的“質”和“量” 。這里講的“質”，一是要求練習是真正通過獨立分析而解答正確的，并力求能舉一反三 。
【行政能力測試該怎么樣去復習】4、提倡同學間的互相討論、互相解疑，以達到共同提高的目的 。復習的立足點應是自己，復習效率、復習質量的高低 。

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