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怎么樣才能學(xué)好英語

生活百科學(xué)好


怎么樣才能學(xué)好英語


由于語言環(huán)境的限制 ， 99％中國人學(xué)習(xí)英語不可能做到像漢語那樣先會對話再進(jìn)行學(xué)習(xí) ， 我們學(xué)習(xí)英語必須從音標(biāo)和詞匯開始 ， 有了一定的詞匯量以后 ， 你有能力去閱讀相應(yīng)的文章 ， 英語閱讀是非常重要的 ， 一般閱讀做好了 ， 其他方面自然會融會貫通 ， 而詞匯是閱讀的基礎(chǔ) ， 所以掌握一定的詞匯量是必須的 。很多人說閱讀的同時記單詞 ， 但所有的詞匯都要通過閱讀來記憶是不現(xiàn)實的 ， 大部分還是靠背 ， 第一效率太低 ， 你打算閱讀多少篇文章增加多少詞匯量？最直接最快速的增加詞匯量的方法就是背單詞！第二一詞多意 ， 每過單詞在文章中都只是一種特定的意思 ， 你能通過閱讀輕易的掌握它所有的意思嘛？況且有些考試最喜歡考的就是單詞比較偏的那個意思！這么說并不是說英語閱讀不重要 ， 只能說通過閱讀記單詞有它的局限性 ， 特別是應(yīng)試考試 ， 像大學(xué)的考級和考研絕大部分人都是通過背單詞增加詞匯量的 ， 使用詞典和課本記單詞效率太低 ， 我用過一些詞匯記憶軟件 ， 感覺都還不錯 ， 最后我選擇“奇跡英語智能記憶” ， 的確比以書本和詞典背單詞在效率上提高很多 ， 而且不會有像背詞典那樣一邊學(xué)習(xí)一邊忘記的現(xiàn)象 ， 有了詞匯基礎(chǔ)我感覺學(xué)習(xí)英語輕松了很多 ， 你可以通過（http://cn.qjnet.net/或者h(yuǎn)ttp://61.143.225.27/cn/）了解和下載 ， 希望它對你的英語學(xué)習(xí)和以后工作有所幫助 。聽不懂也要聽 練習(xí)聽力時 ， 許多人抱怨聽不懂 ， 因而喪失了聽的樂趣 ， 往往半途而廢 。其實 ， 即使聽不懂也是一種學(xué)習(xí) ， 只不過你自己覺察不到而已 。雖然暫時聽不懂 ， 但你的耳膜已經(jīng)開始嘗試著適應(yīng)一種新的語言發(fā)音 ， 你的大腦在調(diào)整頻率 ， 準(zhǔn)備接受一種新的信息代碼 ， 這本身就是一次飛躍 。所以切記：聽不懂時 ， 你也在進(jìn)步 。練習(xí)聽力 ， 要充分利用心理學(xué)上的無意注意 ， 只要一有時間 ， 就要打開錄音機(jī)播放外語磁帶 ， 使自己處于外語的語言環(huán)境中 ， 也許你沒聽清楚說些什么 ， 這不要緊 ， 你可以隨便做其他事情 ， 不用去有意聽 ， 只要你的周圍有外語環(huán)境的發(fā)音 ， 你的聽力就會提高 。敢于開口 學(xué)英語很重要的一點是用來和他人交流 ， 但開口難也是中國人學(xué)英語的一大特點 。問題出在以下幾點： 一是有些人把是否看懂當(dāng)成學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn) 。拿到一本口語教材 ， 翻開幾頁一看 ， 都看懂了 ， 就認(rèn)為太簡單了 ， 對自己不合適 。其實 ， 練習(xí)口語的教材 ， 內(nèi)容肯定不會難 ， 否則沒法操練 ?？炊坏扔跁f ， 把這些你已經(jīng)學(xué)會的東西流利地表達(dá)出來 ， 才是口語教材最主要的目標(biāo) 。二是千萬不要用漢字來記英語發(fā)音 。學(xué)習(xí)一門外語如果發(fā)音不過關(guān) ， 始終不會真正掌握一門外語 ， 而且最大的害處是不利于培養(yǎng)對外語的興趣 ， 影響下一步學(xué)習(xí) ?，F(xiàn)在有人把用漢語發(fā)音標(biāo)注英語 ， 比如把“goodbye”記作“古得拜” ， 甚至把這種做法作為成果出版 ， 這樣做肯定后患無窮 。不敢開口的第三點是怕語法有錯 。沒有具體問題 ， 一般不要去讀語法書 。超前學(xué)習(xí)語法 ， 會使你如墜云里霧里 ， 喪失學(xué)習(xí)外語的樂趣和信心 。而且 ， 語法好比游泳理論 ， 對于沒有下過水的人來說 ， 游泳理論是用處不大的 。同樣 ， 對于語言實踐不夠豐富的初學(xué)者 ， 直接學(xué)習(xí)語法的用處不是很大 。所以 ， 一定要結(jié)合語言實踐來理解語法 ， 語法是學(xué)會語言后的一種理論思考 。學(xué)語言不存在對錯 ， 只要能說出來 ， 意思讓人家明白就可以了 ， 不用費盡心機(jī)考慮用什么句型 ， 只要能選準(zhǔn)一個單詞就行 。學(xué)口語最好的辦法 ， 不是做習(xí)題 ， 不是背誦 ， 也不是看語法書 ， 而是反復(fù)高聲朗讀課文 ， 這種做法的目的是培養(yǎng)自己的語感 ， 只有具備了語感 ， 才能在做習(xí)題時不假思索、下意識地寫出正確答案 。而且 ， 當(dāng)你熟練朗讀幾十篇課文后 ， 很多常用句子會不自覺地脫口而出 ， 所謂的“用外語思維階段”就會悄然而至 ?！岸⒆　币惶捉滩?現(xiàn)在市場上學(xué)英語的材料鋪天蓋地 ， 這給了大家更多的選擇余地 ， 但處理不好也會帶來不良后果———今天用這個教材、明天換另一種 ， 學(xué)習(xí)便失去了系統(tǒng)性 。正確的做法是選中一套教材 ， 以它為主 ， 其余材料都作為補(bǔ)充 。不要頻繁更換學(xué)校不要盲目崇拜外語學(xué)院 ， 這些學(xué)院確實有很長的歷史和經(jīng)驗豐富的老師 ， 但是有時也有局限性 ， 教材陳舊、觀念陳舊、方法陳舊是他們的通病和致命缺點 。學(xué)習(xí)英語沒有“速成”之說 。學(xué)好英語也沒有捷徑 ， 只有方法的好壞 。比如記英語單詞 ， 低著頭拼命默寫就不是一個好辦法 。好的方法是大聲朗讀 ， 反復(fù)訓(xùn)練發(fā)音器官和耳朵 ， 把聲音銘刻在腦子里 。這樣既可以提高聽力 ， 又可以改進(jìn)口語發(fā)音 ， 還記了單詞 。默寫只是訓(xùn)練了眼睛和手 ， 可是它們不能替你聽和說 。這就是好學(xué)校和普通學(xué)校的差別 ， 好學(xué)校通過學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練 ， 能讓學(xué)員在最短的時間里得到提高 ， 但這還是需要學(xué)員的付出和努力的 。不要期望高學(xué)費能回報顯著的學(xué)習(xí)效果 ， 付出比較高的學(xué)費并不意味著不要學(xué)習(xí) 。尋找一個學(xué)習(xí)伙伴 學(xué)習(xí)英語還要有較大的動力 。每次你坐下來學(xué)習(xí) ， 無論在家里還是在語言中心 ， 都需要短期動力集中精力讀和聽 。但更需要長期動力 ， 保證每天經(jīng)常做這樣的事情———這是最難的 。所以許多人開始學(xué)習(xí)英語 ， 過一段時間很快就放棄了———我們學(xué)習(xí)英語不是一個持續(xù)的提高過程 ， 而是通過一系列的突然提高以及間隔著似乎沒有變化的階段 ， 這就是所謂“高原效應(yīng)” 。在幾個月的學(xué)習(xí)中 ， 你都可能注意不到英語的巨大提高 ， 在這些時候 ， 學(xué)習(xí)者最容易失去長期的動力并放棄學(xué)習(xí) 。避免“高原效應(yīng)”的好辦法是 ， 盡量不要完全一個人學(xué)習(xí) 。如果你不能到語言中心學(xué)習(xí) ， 至少你應(yīng)嘗試找一個“學(xué)習(xí)伙伴” ， 這樣 ， 你們能夠互相鼓勵和支持 。當(dāng)然 ， 如果能到一個好的語言中心學(xué)習(xí)就更不錯了 。

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