1、智力正常 。這是大學生學習、生活與工作的基本心理條件，也是適應周圍環境變化所必需的心理保證，因此衡量時，關鍵在于是否正常地、充分地發揮了效能：即有強烈的求知欲，樂于學習，能夠積極參與學習活動 。
2、情緒健康 。情緒健康的主要標志是，情緒穩定和心情愉快 。（樂觀開朗，充滿熱情，富有朝氣，滿懷自信，對生活充滿希望，善于控制和調節自己的情緒，既能克制約束，又能適度宣泄，不過分壓抑，情緒反應正常）
3、意志健全 。意志是推動人們采取各種行動，克服困難以達到預定目標的心理過程 。意志健全者為實現預定目標在行動中能表現出較多的自覺性、果斷性、頑強性、自制力，機智靈活地克服困難、堅忍不拔，持之以恒，不受外界誘惑，不良習慣多而難以改正，缺乏主動性，優柔寡斷、輕率魯莽、害怕困難、頑固執拗、易受暗示，容易更換目標，甚至一曝十寒 。
4、人格完整 。人格指一個人所具有的穩定的心理特質的獨特綜合 。人格完整指具有健全統一的人格，即心理和行為和諧統一的人格 。包括：人格要素無明顯的缺陷和偏差；具有正確的自我意識；人生觀正確，并以此支配自己的心理與行為；人格相對穩定 。如果一個爽朗、樂觀、外向的大學生無緣無故的突然變得沉悶、悲觀、內向，那就有可能是他的心理不健康了 。
【大學生心理健康標準 大學生心理健康標準是怎么樣的呢】5、自我評價正確 。自我評價是指一個人對自己的身心狀況、能力和特點，以及自己所處的地位、與他人及社會關系的認識和評價 。一個心理健康的人作出恰當的自我評價，他們能體驗到自己存在的價值，對自己的能力、性格、優缺點能客觀評價；同時，能接受自己，對自己抱有正確的態度，不驕傲也不自卑 。心理不健康的人常缺乏自知之明，對自己的優缺點缺乏正確的評價，自高自大，自我欣賞，還有的是自暴自棄 。

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