1、家長(zhǎng)不要過于寵溺孩子，在生活中家長(zhǎng)不用過于寵溺孩子，事事包辦，在孩子能力范圍內(nèi)的事，盡量讓孩子自己完成 。父母要及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)向 。孩子想學(xué)獨(dú)立時(shí)，父母要及時(shí)了解到孩子獨(dú)立的需要，而且能夠給他表現(xiàn)的機(jī)會(huì)與合理的引導(dǎo) 。父母的理解、放手、鼓勵(lì)與贊許正是對(duì)孩子獨(dú)立的支持 。這樣孩子才能夠真正的成長(zhǎng)
2、讓孩子學(xué)習(xí)獨(dú)立思考，孩子的好奇心很強(qiáng)，所以“為什么”也特別多，可以引導(dǎo)孩子自己尋找答案 。看書也嘗試講開頭，讓孩子編結(jié)果，讓孩子學(xué)習(xí)獨(dú)立思考 。
3、給孩子選擇的權(quán)利，并尊重孩子的選擇，要求孩子聽話，孩子的獨(dú)立性和個(gè)性得不到發(fā)展，這是家長(zhǎng)經(jīng)常忽略的方面 。要從小培養(yǎng)孩子自主選擇的能力 。一件事情可以給孩子幾個(gè)選項(xiàng)，孩子選擇了就尊重孩子的選擇，讓孩子從小就意識(shí)到要對(duì)自己的選擇所帶來的后果負(fù)責(zé) 。
【孩子不獨(dú)立怎么引導(dǎo) 怎么培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性】4、允許孩子做不好，孩子沒有做過家務(wù)，一開始做家務(wù)可能不是幫忙，而是添亂 。他們一開始也許會(huì)將白衣服洗成花衣服；煮飯卻煮成了粥；拖個(gè)地，家里變成了水災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)……但是，爸爸媽媽要允許孩子做不好，不要去責(zé)怪他們 。我們要明白，世界上沒有任何一件事情是可以一蹴而就的 。它們都是需要有一個(gè)由量變到質(zhì)變的演變過程 。
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