音樂的一條音軌記錄的是音樂，另一條音軌記錄的是播放音樂時伴隨的其他事情 。當你日后再回想這段音樂時，當時記憶的知識也會在腦海里浮現出來，這是一種記憶的方法 。
具體內容

每個人都有自己的抗干擾閾值(臨界值)，通常性格外向的人抗干擾閾值較高，內向的人閾值較低，閾值高的人，可以把音樂作為輔助，專心于自己的工作，閾值低的人則很容易被音樂所吸引而分散注意力 。所以，你適不適合聽音樂，一定要根據你個人的具體情況而定 。
另外，我們還應該根據學習的內容靈活選擇，當你在做高數等需要高度精神集中的作業時，最好不要聽歌，但如果你做的是一些思考量不大而又乏味的作業時，放點音樂會使你精神振奮，效率提高 。
【聽歌寫作業可以提高效率嗎？】寫高思維量作業：純音樂中較輕柔而有趣味的 。現代，古風均可 。典型代表：久石讓，班得瑞的許多曲子比如summer，安妮的仙境，古風如回夢游仙 。

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