1、學生信息：xx，天資聰穎，但有時不能控制自己，不夠勤奮 。xxx，勤奮好學，但有偏科現象 。目的：了解父母對他們的教育方法，改進學習習慣，增強學習興趣和信心 。
2、解決方案：跟家長分析小毛病的大危害，并在適當時候要家長對我們或學生的意見表態，讓學生盡快的進入學習生活，發揮自己的潛力，取得好的成績 。家訪時間：1月16日上午9：00-10：00下午4：00-5：00家訪情況：經過上一天的家訪，我們了解到，這兩位同學家中的主要由媽媽負責學習生活 。但據了解，xx同學是一個好動的學生，在家里經常不能自控，在沒有完成作業的時候就想著玩 。他其實也很想進步，就是覺得總是管不住自己 。

【家訪活動中學生基本情況怎么寫】

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