1、要給孩子自我管理的機(jī)會(huì)，讓他們自己的事情自己做，自己合理安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間，把時(shí)間還給孩子 。在這個(gè)過(guò)程中，父母要給予孩子充分的信任，給他們時(shí)間，不要一開(kāi)始給了孩子機(jī)會(huì)，等發(fā)現(xiàn)有了問(wèn)題就立即限制他們，收回權(quán)力，結(jié)果只會(huì)激起孩子的逆反心理，事倍功半 。
2、要了解為孩子創(chuàng)造的學(xué)習(xí)情境給孩子帶來(lái)的學(xué)習(xí)感受 。有時(shí)候一味地盯著成績(jī)這個(gè)結(jié)果，反而給孩子造成過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)，為了一個(gè)結(jié)果而否認(rèn)了孩子的努力，會(huì)讓孩子在挫敗中一再體會(huì)不被看見(jiàn)、不被肯定的感受，這樣的壓力下，孩子的咬牙堅(jiān)持是很不容易的，也會(huì)常常因?yàn)榻Y(jié)果的不理想而自我否定，失去了認(rèn)識(shí)自我價(jià)值的方向 。
3、要讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事情 。要讓學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事情，獨(dú)立、認(rèn)真、扎實(shí)地做好學(xué)習(xí)中應(yīng)該做的每件事情，解決好學(xué)習(xí)中遇到的每個(gè)問(wèn)題，處理好有關(guān)學(xué)習(xí)的每個(gè)細(xì)節(jié)，盡量不需要?jiǎng)e人的提醒，進(jìn)行自我管理 。
【孩子從來(lái)不主動(dòng)學(xué)習(xí) 孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)不主動(dòng)學(xué)習(xí)怎么辦】4、以志向激烈孩子的勤勉 。勤奮是孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的形態(tài)，學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的是要勤奮 。但是，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中，做事耐心不足的現(xiàn)象十分常見(jiàn) 。他們往往會(huì)“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng).”很難進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這樣以來(lái)想取得好成績(jī)是非常困難的，因此，培養(yǎng)孩子的勤奮精神非常重要 。作為家長(zhǎng)，要適時(shí)幫助孩子確定自己的志向，引導(dǎo)孩子朝著志向不懈努力 。為了實(shí)現(xiàn)自己的志向，孩子也會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤奮讀書(shū) 。
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