復(fù)習(xí)準(zhǔn)備 在獲得了充分的專業(yè)課信息后，找到了完備的復(fù)習(xí)資料后，該踏實(shí)看書復(fù)習(xí)了 。關(guān)于如何復(fù)習(xí)，每個(gè)人都有自己的方法，也有一些大家經(jīng)過摸索共同認(rèn)可的方法 。研究生入學(xué)考試的初試時(shí)間一般為1月中旬，怎樣安排最后的復(fù)習(xí)時(shí)間、如何選擇復(fù)習(xí)內(nèi)容、如何正確評(píng)價(jià)最終復(fù)習(xí)的效果等等，都是考研同學(xué)關(guān)心的問題 。考研復(fù)習(xí)是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，復(fù)習(xí)課程多，時(shí)間跨度長，因此，考研復(fù)習(xí)必須有一個(gè)整體的規(guī)劃 。總的復(fù)習(xí)進(jìn)度劃分為起步、強(qiáng)化和沖刺三個(gè)階段 。☆ 第一輪復(fù)習(xí)： 首輪復(fù)習(xí)的目的是全面夯實(shí)基礎(chǔ) 。英語、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)都具有基礎(chǔ)性和長期性的特點(diǎn)，而專業(yè)課內(nèi)容龐雜，因此它們的第一輪復(fù)習(xí)都安排在起步期 。政治復(fù)習(xí)可以暫緩，等新大綱出版后再進(jìn)入首輪復(fù)習(xí) 。英語 此階段以詞匯、語法、聽力為重點(diǎn)，同時(shí)開始閱讀理解訓(xùn)練 。雖然單獨(dú)的詞匯、語法題型考試中已取消，但它們?nèi)允钦麄€(gè)英語復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，因此一開始就要重點(diǎn)強(qiáng)化過關(guān) 。聽力是許多考生的弱項(xiàng)，也應(yīng)盡早開始 。數(shù)學(xué) 此階段的重點(diǎn)在于全面整理基本概念、定理、公式及其基本應(yīng)用，同時(shí)配合一定量的練習(xí) 。復(fù)習(xí)以課本或高質(zhì)量的輔導(dǎo)資料結(jié)合大綱進(jìn)行 。專業(yè)課 本校本專業(yè)報(bào)考的，要利用課堂教學(xué)學(xué)好專業(yè)課 。跨專業(yè)或跨校報(bào)考的，此階段要進(jìn)入專業(yè)課程的復(fù)習(xí)，如有可能，應(yīng)旁聽一些重要的專業(yè)課或借閱相關(guān)筆記 。☆ 第二輪復(fù)習(xí)： 所有科目的第二輪復(fù)習(xí)都安排在強(qiáng)化期 。這一階段要從全面基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入重點(diǎn)專項(xiàng)復(fù)習(xí)，對(duì)各科重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行提煉和把握；同時(shí)注意解題能力的訓(xùn)練 。政治 政治首輪和第二輪復(fù)習(xí)是同時(shí)進(jìn)行的，重點(diǎn)是提煉每門課程的基本理論和重要結(jié)論，研究大綱考點(diǎn)，特別是新增考點(diǎn)和新修考點(diǎn)；對(duì)跨章節(jié)、跨學(xué)科的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行初步綜合 。英語 這一階段應(yīng)分聽力、閱讀理解、寫作和翻譯等專項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化突破，重點(diǎn)在考研英語的關(guān)鍵--復(fù)雜長難句 。此階段要加大閱讀量，提高快讀和精讀能力，同時(shí)也通過閱讀來鞏固語法、詞匯和句式 。聽力在此階段應(yīng)該從泛聽走向精聽，要在迅速理解大意的基礎(chǔ)上訓(xùn)練捕捉細(xì)節(jié)的能力 。數(shù)學(xué) 本階段數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)在首輪大量練習(xí)的基礎(chǔ)上，回頭總結(jié)、歸納，反復(fù)揣摩典型習(xí)題，提煉解題規(guī)律 。專業(yè)課 本階段的任務(wù)是對(duì)各專業(yè)課程進(jìn)行總體邏輯框架上的整理，建立起整個(gè)專業(yè)知識(shí)體系，同時(shí)開始按專題歸納整理知識(shí)內(nèi)容 。☆ 第三輪復(fù)習(xí)： 本階段復(fù)習(xí)要解決兩個(gè)問題：一是歸納總結(jié)，升華提煉，查漏補(bǔ)缺，二是強(qiáng)化應(yīng)試訓(xùn)練 。政治 由于近年來材料題和論述題越來越呈現(xiàn)時(shí)事政治和政治基本理論相結(jié)合的特點(diǎn)，因此本階段需要重點(diǎn)進(jìn)行時(shí)事政治與基本理論關(guān)聯(lián)分析的訓(xùn)練，同時(shí)強(qiáng)化需要記憶的內(nèi)容 。英語 此階段要進(jìn)行大量模考練習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練寫作，要大量地聽，力求培養(yǎng)語感 。考研英語作文的命題一般具有可寫性，因此有意識(shí)地多閱讀一些相關(guān)文章，熟悉有關(guān)觀點(diǎn)、句式、詞匯，再動(dòng)筆練練，在考場(chǎng)上才能成竹在胸 。數(shù)學(xué) 本階段主要是逐步恢復(fù)做題練習(xí)量，進(jìn)行大量模擬訓(xùn)練，提高解題速度和準(zhǔn)確率，調(diào)整解題狀態(tài)，進(jìn)一步深化總結(jié)解題思路和規(guī)律 。專業(yè)課 最后階段需要強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)的記憶，進(jìn)行有針對(duì)性的專題復(fù)習(xí) 。☆ 在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的過程中，會(huì)有不少應(yīng)試?yán)щy，尤其對(duì)于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說，這時(shí)需要報(bào)輔導(dǎo)班來彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足，提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省平均復(fù)習(xí)時(shí)間 。1、參加考研輔導(dǎo)班有哪些好處 一些考上了研究生的過來人會(huì)告訴你："一定要選一個(gè)好輔導(dǎo)班"；另一些人則會(huì)說："輔導(dǎo)班沒用，純粹是浪費(fèi)時(shí)間和銀子" 。那么，考研輔導(dǎo)班到底有沒有用？答案是因人而異 。的確有一些同學(xué)，純粹自己復(fù)習(xí)就可以取得不錯(cuò)的成績；也有一些同學(xué)，上輔導(dǎo)班光顧睡覺、看MM，上了也等于白上 。然而，對(duì)多數(shù)人而言，考研輔導(dǎo)班確實(shí)還是起到了相當(dāng)?shù)淖饔?。一般來說，考研輔導(dǎo)班可以起到下面的作用： ●復(fù)習(xí)更能把握重點(diǎn) 。目前許多考研輔導(dǎo)專家都對(duì)考研命題趨勢(shì)等有很深的把握，一些比較正規(guī)的考研輔導(dǎo)專業(yè)機(jī)構(gòu)也投入精力研究考研，這樣，輔導(dǎo)班往往能使您在最短的時(shí)間內(nèi)把握考試重點(diǎn) 。●復(fù)習(xí)更有條理，更有計(jì)劃 。考研輔導(dǎo)班一般都是按照一定的復(fù)習(xí)計(jì)劃安排授課的，同步還會(huì)布置相應(yīng)的練習(xí)，因此可以使復(fù)習(xí)更有計(jì)劃 。●可以實(shí)現(xiàn)"強(qiáng)制效應(yīng)" 。許多同學(xué)復(fù)習(xí)一段時(shí)間后都有浮躁的感覺，學(xué)不下去，這主要是存在外部環(huán)境的干擾 。輔導(dǎo)班通過授課安排和習(xí)題練習(xí)，強(qiáng)制你學(xué)習(xí)，同時(shí)數(shù)百人乃至上千人的課堂，也營造出一種緊張而熱烈的氣氛，有利于抓緊時(shí)間，有目的、有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行復(fù)習(xí)，防止稀里糊涂，浪費(fèi)時(shí)間 。2、考研輔導(dǎo)班有哪幾種 對(duì)應(yīng)于考研復(fù)習(xí)的三階段，輔導(dǎo)班主要有以下幾種類型： ■ 基礎(chǔ)輔導(dǎo)班 。主要針對(duì)復(fù)習(xí)期較長的基礎(chǔ)公共科目，如政治、英語、數(shù)學(xué)等開辦，主要目的在于把基礎(chǔ)打牢，及早指導(dǎo)考生在上強(qiáng)化班之前進(jìn)行自我復(fù)習(xí)，掌握復(fù)習(xí)方法，避免第一輪復(fù)習(xí)走彎路，使后續(xù)復(fù)習(xí)更有效果 。這些班開班較早（4、5月份就應(yīng)開始），班期比較長 。■ 強(qiáng)化輔導(dǎo)班 。這是傳統(tǒng)班種，公共課和專業(yè)課都有強(qiáng)化班，主要是在復(fù)習(xí)的黃金階段幫助考生強(qiáng)化訓(xùn)練，尤其是專業(yè)課強(qiáng)化班對(duì)于跨專業(yè)考生尤為重要 。時(shí)間多集中在7、8月份暑假期間和國慶期間，班期一般在6—10天左右 。■ 沖刺輔導(dǎo)班 。用于考生最后階段沖刺復(fù)習(xí)的班種，一般11、12月份授課，班期不長，幾次課，但輔導(dǎo)內(nèi)容密集，輔導(dǎo)線索為橫向串講，十分有效，其中政治時(shí)事綜合講評(píng)是重頭戲，不應(yīng)該錯(cuò)過 。個(gè)別專業(yè)課也開設(shè)沖刺班，含金量很大，值得嘗試 。■ 模考班 。模考班是某些輔導(dǎo)班獨(dú)有的班種，如數(shù)學(xué)和英語 。其重要意義在于進(jìn)行復(fù)習(xí)階段檢閱，查漏補(bǔ)缺，并增加實(shí)戰(zhàn)臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn) 。需要強(qiáng)調(diào)的是，隨便發(fā)幾張卷子做做并不是嚴(yán)格的模考 。嚴(yán)格的模考應(yīng)該專場(chǎng)考試，嚴(yán)格監(jiān)考，約束時(shí)間，認(rèn)真閱卷，做出講評(píng)，總之一切高度仿真 。3、如何判斷輔導(dǎo)班的優(yōu)劣 只要留心過高校里的海報(bào)欄，大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)目前的考研輔導(dǎo)班何其之多 。這些輔導(dǎo)班不僅海報(bào)色彩、圖案、廣告內(nèi)容大同小異，有的甚至連機(jī)構(gòu)名稱都挺近似 。事實(shí)上，這里面既有信譽(yù)好、服務(wù)好的正規(guī)機(jī)構(gòu)，也有不少尚未注冊(cè)備案的野臺(tái)子 。那么，如何選擇適合自己的考研機(jī)構(gòu)和輔導(dǎo)班呢？這里是一些基本的判斷標(biāo)準(zhǔn) 。● 規(guī)模大不大 。規(guī)模在一定程度上代表了過去的輔導(dǎo)成績，代表了公眾的認(rèn)可程度 。● 資料全不全 。全面、系統(tǒng)的好教材代表著雄厚的輔導(dǎo)力量和良好的服務(wù)意識(shí) 。● 師資強(qiáng)不強(qiáng) 。判斷師資不在于是否有一、兩個(gè)"名師"，而在于綜合實(shí)力，因?yàn)槿魏我婚T課程，都不是由一、兩個(gè)教師包到底的，而是一批教師配合的結(jié)果 。了解師資，不要單純看輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的廣告，有條件的最好深入了解一下教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等 。尤其值得注意的是，廈門地區(qū)因?yàn)榭佳械娜藬?shù)不多，名師一定不會(huì)來廈門授課，所以利用視頻授課是保證師資力量的最好方式 。● 服務(wù)好不好 。權(quán)威的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，不應(yīng)該僅僅辦班，同時(shí)還應(yīng)提供資料、信息等方面的配套服務(wù) 。服務(wù)項(xiàng)目越齊全，服務(wù)周期越長，提供一站式服務(wù)，考生尋求信息的成本越低，花同樣的錢，獲得的幫助更多 。

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