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托福聽力零基礎(chǔ)怎么練 托福聽力打基礎(chǔ)聽寫方法指點(diǎn)

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托福聽力打基礎(chǔ)聽寫方法指點(diǎn) ,請(qǐng)從辨音開始逐步提升 。今天小編給大家?guī)砹送懈Ｂ犃Υ蚧A(chǔ)聽寫方法指點(diǎn)，希望能夠幫助到大家，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧 。
托福聽力打基礎(chǔ)聽寫方法指點(diǎn) 請(qǐng)從辨音開始逐步提升
托福聽力打基礎(chǔ)先從辨音開始
對(duì)于大部分中國學(xué)生，尤其是聽力基礎(chǔ)很差的學(xué)生來說，直接進(jìn)入聽句子的步驟是不對(duì)的，結(jié)果也會(huì)是收效甚微的 。那么要先從什么方面開始呢?辨音(材料可以用VOA special) 。
所謂的辨音就是我們通過聽寫建立一個(gè)語音體系和我們已知單詞之間的聯(lián)系，在我們漫長的受教育時(shí)間里，英語課上用的錄音材料都是由中國人、美國人、英國人等不同國家的人員錄制的，這就造成了我們對(duì)于英式發(fā)音、美式發(fā)音、中式發(fā)音這些不同的發(fā)音沒有明確的辨別能力 。
而就我們所知，托福聽力中可都是根正苗紅的美式發(fā)音，這與我們平時(shí)接觸到的是有區(qū)別的 。除了美式發(fā)音之外，美國人在說話的時(shí)候的得瑟?jiǎng)艃阂矔?huì)使得語言難懂，諸如連讀、弱讀、縮讀等方式都是我們通往更高聽力成績上的攔路虎 。
托福聽力多遍聽寫解決發(fā)音問題
這個(gè)問題的解決方法其實(shí)說難也不難，就是每天選取一篇英文材料，做30分鐘的逐個(gè)單詞斷句聽寫，聽寫的過程中，不要看原文，不要看原文，不要看原文!一定要一個(gè)單詞一個(gè)單詞的摳，有的單詞可能真的聽不出來，那么就要不停地聽，反復(fù)的聽，直到聽出來為止，當(dāng)然聽不出來的聽個(gè)20來遍也就能繼續(xù)了 。
聽這么多遍有兩個(gè)目的：
1. 是重復(fù)的聽對(duì)于單詞的發(fā)音會(huì)有比較深刻的記憶 。
2. 另一個(gè)目的就是重復(fù)聽但聽不出來會(huì)讓人有一種挫敗感，找到原文一對(duì)比發(fā)現(xiàn)“原來是這個(gè)單詞啊”的時(shí)候就會(huì)更容易記住這個(gè)單詞 。
聽的時(shí)候準(zhǔn)備一個(gè)小本，記錄每次聽到的單詞、錯(cuò)誤的原因、糾正后的讀法以及單詞所在的聽力材料的位置等 。
2020托福聽力練習(xí)：對(duì)蜘蛛的恐懼
"Both of us were in the lab when we just saw a spider, and I'm really afraid of them.
So I started to scream for her to come and pick it up because she's not afraid of them.”
Ben-Gurion University of the Negev psychologist Tali Leibovich, talking about herself and a colleague.
“And she said, but it's small, how come you're afraid of it?
And I said, no it's huge! And she said 'it's small; I said it's huge.
We started arguing, and this is why we started this study. To see who is right."
Leibovich does not ordinarily study spiders.
But this spider encounter made her curious about how the human brain understands magnitude—what are the factors that influence our estimation of how big or small something is?

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