一、什么是自殺？孩子們的定義
所謂「自殺」是指一個人非常非常的傷心、非常非常的難過或者是非常非常的憂郁，以至于他的心智非常非常的混亂，讓他忘記了他可以尋求別人的幫忙，忘記了還有其它的解決方式，進(jìn)而決定不想讓身體再繼續(xù)工作了，并且停止了身體的運(yùn)作 。
二、這個世代的孩子們與自殺
當(dāng)孩子們牽扯上自殺相關(guān)議題時，處理起來是相當(dāng)棘手的事 。因為大部分的父母、教師、治療師以及其它專業(yè)照護(hù)人員并不愿意或者是根本沒有能力與現(xiàn)在的孩子們談?wù)撚嘘P(guān)自殺的種種議題 。然而，在我們的國家社會中、在我們的生活周遭里，孩子們直接或是間接浸漬在自殺事件的議題中 。他可能是親身經(jīng)歷或者是藉由聽到或是看到別人的經(jīng)驗而彷佛身歷其境 。而媒體也是另一個管道，它如同另一個父母、另一個延伸家庭、一個正在進(jìn)行中的娛樂或是刺激，媒體將事實報導(dǎo)出來，證實了所有謊言以及可能的美化與粉飾 。自殺與謀殺襲卷我們的校園；自殺與謀殺殘害我們的家園；恐怖自殺與謀殺侵害我們的社會，這樣的新聞一而再而三的在媒體中被報導(dǎo)出來 。
父親或母親因為自殺去世所遺留下來的孩子越來越多，一年中有數(shù)千個孩子的父親或是母親是死于自殺 。其它有數(shù)十萬的人與他們一起生活的朋友或是家庭成員，因此而遭受到憂郁與自殺的煩惱 。當(dāng)今的美國，自殺已經(jīng)躍居青年人死亡原因的第二位，每90分鐘就有一位青年人因自殺而即將死去 。有自殺念頭、自殺傾向，甚至已經(jīng)自殺而瀕臨死亡邊緣的孩子們，他們的年齡層越來越低 。
我們無法與孩子們公開地談?wù)摗缸詺ⅰ惯@個議題，可能會釀成一種害怕、孤立、寂寥的氣氛，這種氣氛比一個所愛的人去世更具破壞力 。身為悲傷輔導(dǎo)員、治療師或是教師的我們，更需要創(chuàng)造并示范與孩子們談?wù)撟詺⒆h題的方式，使用孩子能夠了解的用語、尋找可以教學(xué)的機(jī)會、不以批判性的眼光來談?wù)撟詺?。
當(dāng)自殺或是謀殺發(fā)生時，就以哥倫比中學(xué)所發(fā)生的悲劇來說，這個悲劇被媒體一再的報導(dǎo)出來，我們可以在這個時候創(chuàng)造一個「機(jī)會教育」，與孩子們討論自殺議題，對于受害者所受到的恐嚇與迫害提出可行的選擇與對策，并提供在學(xué)校、家里或是社區(qū)中面臨危險而感到害怕時，能以安全又有效方法來處理所面臨的危機(jī) 。
治療師與教師必須提供面對沮喪的有效方式；教導(dǎo)孩子們，讓他們知道如何幫助那些有自傷或自殺念頭與行為的人；提升孩子們對「自殺」的覺知 。對于特殊的議題，以公開且誠實的方式來談?wù)摚軌蛳蟛糠智嗌倌陮τ谧詺⑾嚓P(guān)的內(nèi)疚感、羞恥感以及沉默，而使得自然悲傷的過程變得容易 。

猜你喜歡

• 尊重孩子興趣是成功前提考前家長做什么
• 孩子不理陌生人不是“自閉癥”
• 經(jīng)常取悅他人也是病 如何改變現(xiàn)狀
• 如何去除下載的視頻上的文字
• 兒童患抑郁癥 家長應(yīng)該如何應(yīng)對
• 遭遇電梯事故如何自救？電梯安全知識普及
• 孕婦缺鉀有什么癥狀和危害
• 如何控制不良情緒
• 如何在較短時間內(nèi)克服自負(fù)心
• 學(xué)會尊重孩子的反抗