1、 與孩子協(xié)商制定一個(gè)定位 。高三的孩子，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該為自己設(shè)定一個(gè)定位 ， 有了自己明確的目標(biāo)之后 ， 就不會(huì)盲目的學(xué)習(xí) ， 可以將學(xué)習(xí)的范圍控制在目標(biāo)之內(nèi) ， 盡量的完成即可 。在完成學(xué)習(xí)定位的內(nèi)容之后，孩子就會(huì)有足夠的自信，可以繼續(xù)制定下一個(gè)定位 。
2、 要有學(xué)習(xí)動(dòng)力 。有不少的孩子 ， 會(huì)在每次測(cè)試的時(shí)候 ， 發(fā)現(xiàn)有不少的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)遺忘，這樣的情況無疑會(huì)大小孩子的積極性，出現(xiàn)厭學(xué)的心理 。家長(zhǎng)不妨建議孩子，從簡(jiǎn)單一些，與自己水平接近的題目開始練習(xí)，逐漸增強(qiáng)自信心，孩子就會(huì)有學(xué)習(xí)動(dòng)力 。
【上高中孩子厭學(xué)怎么辦好 上高中孩子厭學(xué)怎么辦好學(xué)?！?/strong>3、 不要攀比 。攀比的心理 ， 是每個(gè)孩子都會(huì)存在的，因此，也造成孩子的心理壓力過重，其實(shí)跟自己比遠(yuǎn)比跟他人比要更重要一些 ， 只要每天進(jìn)步一點(diǎn)，就會(huì)在學(xué)習(xí)上有突出的表現(xiàn) 。
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