世界歷史上第一所大學 ， 是怎樣在中國誕生的？
中國古代百姓主要分為四個階層：士農(nóng)工商 。其中"士"這一階層自誕生之日起 ， 一直到中國封建王朝的結(jié)束 。
雖然身份有了一定的轉(zhuǎn)變 ， 從依附于權(quán)貴的謀士到封建王朝的統(tǒng)治階層之一 ， 他們一直參與著中國的歷史轉(zhuǎn)換 。
但是如果讓他們選 ， 最想回到那個時代？估計他們很多會像回到春秋時期的齊國都城——臨淄 。為什么呢？

第一 ， 稷下學宮的產(chǎn)生背景
1.養(yǎng)士之風興起
因為在春秋時期的齊國都城臨淄 ， 誕生了世界歷史上真正意義上的第一所大學——稷下學宮 。這個學校不僅僅是第一所大學那么簡單 ， 還是個幾乎讓很多中國古代讀書人都向往的學校 。因為它倡導學術(shù)自由 ， 給了學生最大的自主權(quán) 。
而它的時代背景也很有趣 ， 是中國歷史上著名的春秋時期 。春秋時期諸侯國割據(jù) ， 各個國家都是在公開的兼并土地 ， 為自己的國家謀求利益 。于是漸漸的興起了養(yǎng)士之風 。
《說苑·尊賢》記載："人君之欲平治天下而垂榮名者 ， 必尊賢而下士……致遠道者托于乘 ， 欲霸王者托于賢 。"《答客難》中甚至有：得士者昌 ， 失士者亡 。都直接的說明了"士"在當時的重要性 ， 而養(yǎng)士的人以戰(zhàn)國四君子為著名人物 。



比如孟嘗君 ， 《戰(zhàn)國策》有這樣一段話：
齊人有馮諼者 ， 貧乏不能自存 ， 使人屬孟嘗君 ， 愿寄食門下 。孟嘗君曰："客何好？"曰："客無好也 。"曰："客何能？"曰："客無能也 。"孟嘗君笑而受之曰："諾 。"
可見門客很多的孟嘗君 ， 甚至允許馮諼這樣他覺得可能沒什么用處的人來投靠他 。當然最好馮諼用自己的智慧為孟嘗君 ， 制造了三窟 ， 為孟嘗君保住性命 ， 掙得地位 ， 這也是門客們的作用之一 。



2.百家爭鳴
因為各個諸侯國開始公開兼并 ， 開始自己的爭霸之路 ， 養(yǎng)士之風興起后 ， 隨之而來的是更多的學派的興起 ， 對于當時的亂世來發(fā)表自己的看法 ， 比如大家十分熟悉的：道、 儒、名、法、墨、陰陽、小說、縱橫、兵家、農(nóng)家等等 。
學派林立 ， 以天、地、人、禮法、王霸霸、利益等等 ， 對于諸侯各國爭霸的一切相關(guān)的事情來發(fā)表自己的觀點 。思想上得到大的爆發(fā)！司馬光《稷下賦》中這樣評價這個現(xiàn)象：
"致千里之奇士 ， 總百家之偉說 。"
它的名字就是"百家爭鳴"！



第二 ， 稷下學宮的產(chǎn)生條件
1.政治條件
諸侯爭霸 ， 導致當時有類似于后世藩鎮(zhèn)割據(jù)的現(xiàn)象 ， 各個諸侯國紛紛為了謀取自己國家的更好未來 ， 而不約而同地實行一些措施 ， 比如上文提到的：養(yǎng)士之風 。在子思的《子思子》中記載：
"今天下諸侯方欲力爭 ， 競招英雄以自輔翼 。此乃得士則昌 ， 失士則兇之秋也" 。
直接說出養(yǎng)士是為了聚集人才 ， 而人才是興國之根本 ， 是實現(xiàn)霸業(yè)的根本 。



2.經(jīng)濟條件
稷下學宮在齊國被創(chuàng)立 ， 并不是偶然的 。當時的齊國被稱為"四塞之國" ， 當時雖然是亂世 ， 但是齊國的生產(chǎn)環(huán)境很安定 ， 齊桓公任用管仲為相 ， 農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)都很穩(wěn)定 。特別是當時的立國之本農(nóng)業(yè)！

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